Quando chego para dar a minha aula de física, peço para que os meus alunos coloquem na mesa o livro que estão lendo. Tenho vários motivos para fazer isso: o primeiro é que quero, de fato, saber o que eles leem. Mas há outras razões: quando uma diversidade de livros começam a aparecer, é normal que eles olhem os livros que os colegas estão se distraindo. Animal curioso que nós somos, não raro vejo eles pedindo para dar uma olhada no livro do amigo. E temos absolutamente de tudo: Paulo Coelho, 50 tons de Cinza, Harry Potter, Stephen Hawkings, Clarice Lispector, Gregório Divivier… e cada dia que passa a quantidade de alunos que leem aumenta perceptivelmente. Se antes 30% colocavam um livro na mesa, hoje, quase 100% da turma o fizeram. E eu fotografei.
Ler é um hábito. Se os pais não leem, dificilmente o filho gostará desse passatempo. Mas se na escola ele percebe que outros da mesma idade que ele conseguem se divertir e crescer de uma certa forma pela leitura, é natural que esse desejo e a curiosidade o dominem.
O exemplo é dado não por mim, professora, e sim pelos próprios companheiros de turma.
Os pais educam. A escola também.
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